美感教科書 公民與社會課本設計
Civic And Society Textbook Design

Context

藉由良好的書本編輯及體驗設計，改善教科書閱讀的體驗，增進學生學習的意願。

Strategy

打造一本融入角色、情境、資訊及體驗參與的的公民課本。

Solution

在課本設計的排版上，我們運用色彩、排版、字體大小等等資訊階層的彙整，讓孩子可以在極短的速度內理解內容大綱。其次，利用臺灣吧 Taiwan Bar 中大眾所熟知的角色插畫，作為主題引路人的角色，提起孩子們對於生硬內容的興趣，並在課本與附件的設計上，加入「遊戲化設計」，為學習注入互動與體驗。

優化閱讀的體驗，遊戲化書本內容

閱讀圖像比文字更容易，因此清晰明瞭的Infographic也是能協助孩子更快速理解內容的重要工具，我們奠基於原插圖結構進行優化，以台灣吧啤下組織的世界觀讓插圖更加風趣，也重新整理了畫面細節，讓圖像化的資訊更明暸。

流暢的資訊動線，有效引導學生讀到重點也是非常關鍵的優化主軸。我們以圖像、排版、字體大小進行視覺動線的引導，讓孩子們在打開每一頁時，可以依據規劃的視覺路徑進行閱讀，避免閱讀過程破碎的問題。加入「遊戲化設計」，增進學習動機，優化後的設計課本為一份秘密檔案冊，檔案冊中有一本化身為黨刊雜誌的社會課本，孩子收到課本時以第一人稱進入了故事內，資料夾還有模擬真實的選票，孩子可以在課程中以遊戲的方式學習與模擬課程內容。